生徒たちの学力を向上させるには現状を正確に把握するためのデータを集める必要があります。詳細なデータを集めれば授業の質を高めることができますが、テストを繰り返し行うと答案を処理する教員の負担が重くなってしまいます。データが蓄積されても授業の準備を十分に行う時間がないのでは意味がありません。教員の負担が過度に重くなるとうつ病などを発症して離職することもあります。
普段から教員は授業の準備や部活動の顧問など様々な業務を抱えているため、テストの回数を増やすには負担軽減が重要な課題です。何らかの対策を講じることなくテストの回数を増やすと教員の処理能力の限界を超える可能性があります。優秀な教員がうつ病などで離職すれば教育現場を支える人材がいなくなってしまいます。日本中で多くの中学校や高校が慢性的な人材不足に悩んでおり何らかの対策が必要です。
教員の負担を軽減するのと同時にテストの回数を増やすために、デジタル採点が大きな効果を発揮します。多くの中学校や高校では大量の答案を素早く処理できるデジタル採点が不可欠な存在となっています。このシステムには択一式だけでなく記述式の答案も迅速かつ正確に処理する機能があります。大量の答案を処理しても教員の負担が重くなりミスが発生することはありません。
採点や結果の集計、分析などの作業自動的に行われるので教員は蓄積されたデータを活用するだけです。日本中の中学校や高校で生徒たちの学力を向上させるためにデジタル採点が使われています。